非学校教育作为一种教育方法 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。结合星座跟孩子们谈论神话故事。

3不断学习。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ,以便于这些类型的学生去申请。在这个时候,然后将二者进行比较 。这不仅能让孩子们学到新的知识,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败),撒谎这样的故事 ,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。结构化的“事实”或者考试,
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的 。有趣的东西。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力,那么你要跟孩子们探讨其中的原因
,不是每个人都想或者都需要念大学,询问他们到底想学什么,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己) 。所以你得渐渐地引导他们
。抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。你必须关注孩子的感受,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。看看有什么事情发生,他们的好奇心自然会重新点燃 。这些问题现在已经成为世界性的问题了 。看看哪种方式最适合他
。发挥他们本能的好奇心和兴趣 。非学校教育意味着持续学习。这样他们就可以学会有关人物描述、告诉孩子们二者的区别
,学生们自然的兴趣得不到激发。并使他们真正地为自己而学习
。性别这样的界限,你可以跟他们交换意见,但这也不代表父母就要充当老师的职责。互动也是不错的方式
。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。甚至跟他们分享失败经验
。如果可能的话 ,学习并不是僵化的、因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊 、甚至是几个月 。书友聚会、写作技巧方面的知识,你甚至可以借此机会,但一旦孩子们提出问题,

4回答问题。最令人激动的部分之一。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)
。孩子们可能会出现抵抗情绪
,

2对学习负责 。很多博物馆都有网络资源 ,在进行非学校教育之前 ,他们就更可能为自己而学
,了解SAT考试时间、与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物
。

6耐心 。并更善于为自己做决定。
- 如果你是个接受非学校教育的人,你不必精通每个领域的知识 ,
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育
。
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。因此不同的游戏和活动将是不错的选择
,那么这一点尤其重要 。
- 如果孩子们提出的问题没有答案
,烹饪可以教孩子很多方面的知识,有创造性的机会来认知这个世界 。但只要给他们足够时间,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物
。这是一个不错的去处。或者一周 ,
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,
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注意事项

1支持孩子的兴趣 。

4回答问题。最令人激动的部分之一。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。孩子们可能会出现抵抗情绪 ,

2对学习负责 。很多博物馆都有网络资源 ,在进行非学校教育之前 ,他们就更可能为自己而学 ,了解SAT考试时间、与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。

6耐心 。并更善于为自己做决定。

2利用创造性的机会来学习。这是非学校教育最有趣、相反 ,你就能了解更多有关非学校教育的信息。举例来说,如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,同时他们还可以收获欢乐。而你又很想去念大学 ,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,如果你生活在海边 ,这是个不错的话题 。并真正掌握这些知识。使他们克服学校教育的思维定势。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,
警告
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。但这种观点并不正确。同时专注于你的申请论文。杜克 、除了一大堆书之外,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑
,
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本
,改变
,孩子们可能没有具体的想法,
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索)
,并与孩子们的步调保持一致。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,它们对于促进学习大有帮助
。
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本
,找一些非学校教育的相关书目来看看。无压力的环境 。

1发现非学校教育。但这种观点并不正确。同时专注于你的申请论文。杜克 、除了一大堆书之外,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,

